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学校新闻

2019学年第二学期工作计划

2020年04月27日 07:50  点击:[]


 

(一)指导思想和总体要求

【指导思想】

2020年学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想、“不忘初心 牢记使命”主题教育为指导,围绕长宁教育从区域教育走向高位均衡、优质发展的精神,以推动学校新的五年规划为总抓手,坚持学校"要成才 先成人"的育人目标,落实立德树人根本任务,加强队伍建设,优化教育管理,全面提高办学水平,凝心聚力、务实奋进,努力开创新世纪教育发展新局面。

【总体要求】

1.在党支部领导下,党政干部、共产党员要首先带头认真学习,深刻领会,通过“不忘初心,牢记使命”主题教育的深化,干部要率先垂范,共产党员要发挥先锋模范作用。

2.有计划地通过教工大会、教研组会议、年级组会议、骨干学习班提高教师师德修养,树立正确价值观念,立德树人、提升教师育德意识和育德能力,成为“四有”好教师和学生引路人。把社会主义核心价值观教育贯穿于工作之中,从学生的思想上、认知上、行为上树立正确的人生观、世界观、价值观,成为传统美德和现代文明相结合的“四会”新世纪人。

3.研究疫情挑战下的在线教育教学工作。积极面对全新的线上教育教学工作,研究线上教育的特点,制定相应的方案与制度,落实各部门线上工作规章,团结协作,积极研修,有序开展在线教育教学研究和推进工作。

(二)具体实施步骤

一、  师资队伍发展

进一步加强教师队伍的专业素养建设,和提高教师队伍的师德修养,使之成为办好学校的坚强保障。

1.抓好教师队伍建设(教学水平的稳定提高和教师待遇的稳步提升)

1)全方位指导教师培训,促进教师专业成长。多元渠道推动教师参与学习,不断提升自身业务能力。

2)加强校本研修,提升师德素养、专业水平和实践能力。

3)打造一支师德高尚、业务精良、勇于创新改革的教师队伍。

2.以教师科研推动教师和学校总体发展

以全新的在线教育教学工作为契机,紧紧依靠教研组、年级组、备课组团队,围绕线上教学有效性研究、PBL教学研究、科创特色项目学校创建等项目展开实践研究,强化教师的科研意识,着力提高学校教育科研水平。

加强科研培训,加强青年教师教育理论的学习,积极参与校本研修,不断总结教育教学经验,每人每年要有教育科研的研究文章。教育教学部门办好“基于研究的教育教学工作”之德育研讨会和教学研讨会。

二、  课程发展与评价

根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,结合应对目前疫情实际,教育部提出的停课不停学、停课不停教的号召。师生学习环境变化引发了学校管理方式、家校关系的变化;师生学习形态变化引发教学方式、教学关系的变化;师生学习手段变化引发资源获取、人际关系的变化。为此学校教学管理要细化,学校课程要调整,教师观念要转变、责任意识要加强。

1.确立依法办学和课程标准意识。

线下教学严格执行2019学年上海市课程计划,结合我校实际情况,完善2019学年民办新世纪中学课程计划以及说明,以确保每周课时不超过34节;开齐开足三类课程,提高各类课程教学质量,为学生全面发展奠定良好的基础。线上教学参考市教委提供的课程表,根据学校实际,及时调整。

2.加强专业引领推进特色项目。

继续发挥英语学科的引领和辐射作用;推进第三轮“提升初中学生科创素养”特色项目工作;加强预备年级、初一年级PBL项目的研究和推进工作。通过购买课程、专家引领,逐渐形成德育引领、英语为龙头,艺术与科创为两翼的学校课程特色。

3.强化教学过程管理的有序性和规范性。

1)面对线上教学的全新教学方式,转变观念,充分依靠年级组、教研组等基层力量,探索研究教学计划的制定和落实,确保各项教学工作有序有效进行。

2)通过教研组、备课组教研、年级组核心成员的组织和监督,家长问卷、学生问卷等,强化过程管理,提高管理效益,提升教学有效性。

3)实行教学常规检查制度,规范化考核制度,保障教学质量。

4.落实“减负增效”,加强质量监控。

1)通过高效课堂、校本练习研究、线上课程时效性性研究等,把“减负增效”工作落到实处。

2)备课组集体钻研教材、教法和学生的学法,切实提高线上及线下教学效益。

5.通过上海市第三轮民办学校特色项目课题研究,引领课程与课堂发展促进教学质量提升及科创特色课程的形成。

6.组织和落实2020年新中考改革研究。高质量研究中考落实“减负增效”。把握中考动向,从初三学情入手进行中考学科的教学、练习和复习,发挥初三备课组集体教研的智慧, 加强学生心理素质教育,激发学生的学习兴趣,积极做好培优补差工作,为2020年中考成绩继续名列前茅奠定基础。

7.强化体育锻炼。坚持健康第一,体育教研组要制定好各种小型体育竞赛活动计划,保证学生每天校园体育活动1小时,认真落实三课、两操、两活动。增强学生身体素质,提高学生体育成绩的优良率,保持我校优质体育教学的水平。形成学会健身的学校体育运动态势。

8.增强美育熏陶。严格落实音乐、美术、书法等课程,通过购买服务,引进美育、街舞、音乐剧等课程,逐步形成学校艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动,帮助每位学生学会12项艺术技能。

9.促进信息技术与教育教学融合应用。通过线上教学,推进教育+互联网发展,积极探索管理、教学、师生交流的信息平台,加快数字校园建设,积极探索基于互联网的教学和管理。

 

三、  学生发展和德育

全力培养学生“爱国、敬业、诚信、友善”,深入开展学校德育工作,着眼于培育学生具有面向未来的核心素养。2020年我校德育工作在坚持“要成才 先成人”的办学理念和以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创设性开展德育工作,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作迈上新台阶。在上学期以“爱国、爱校、爱自己”为主题的德育活动基础上,继续“感恩、进取、圆梦”为主题的活动组织,切实推进学生核心素养的提升。

1.加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任的理论水平和管理水平。培养班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。

2.养成教育和自我教育,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。

3.开展“感恩、进取、圆梦”主题教育活动,使学生学做“四会”新世纪人。

4.校园文化:重组活动计划推进校园文化,认真总结办学至今校园文化节的经验,高质量地办好感恩活动、科技节等的活动。让学生在丰富多彩的校园文化活动中获取知识,提升能力,快乐成长。

5.安全教育

要有高度负责的精神,树立“安全第一”的观念,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。

全面落实市、区对新型冠状病毒肺炎疫情防控的工作要求,切实加强疫情防控,做好信息排查、校园管理、健康宣传等各项开学准备工作,防止疫情在校园发生、蔓延,保障师生员工的生命安全和身体健康。制定方案并完善相应的制度,并严格执行。

6.重视家庭教育。加强家长学校、家庭教育指导的建设工作,为家长提供公益性家庭教育指导服务。充分发挥学校主导作用,密切家校联系。使家长树立科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,加强与孩子沟通交流,培养孩子的好思想、好品行、好习惯,理性帮助孩子确定成长目标。

7.加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。优化综合实践活动课程结构。家长要给孩子安排力所能及的家务劳动,学校坚持学生值日制度,组织学生参加校园劳动,积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。

8.做好卫生工作。积极开展防病治病工作,对学生体质、健康进行监测。提高健康教育水平,保持 “上海市安全文明校园”称号。

9.加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状,确保无重大安全事故发生。

四、  毕业生工作和招生工作

1.保持初三毕业生合格率100%,市区重点率75%以上,保持在全区名列前茅,并希望有更好的发展。

2.认真准备,做好2020学年招生工作。以出色的成绩和优质的服务赢得社会声誉,赢得更多家长的信任,完成教育局给我校的招生计划。

3.为了学校更好地发展,争取更多的经费保障,提高教师收入待遇,提升教学设施设备,提高办学水平。

五、  安全保卫与创建文明和谐校园。

以上海市文明安全校园和依法治校标准校园创建为抓手,加强学校依法治校、学校特色的打造。

1.学校要进一步贯彻教育部等八部委联合制定的“全国中小学生幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案”的精神,杜绝校园欺凌事件发生,确保全校师生生命和国家财产不受损害。

2.要加大宣传力度,严格执行平安校园与安全保卫的管理制度,加强人防、物防、技防的管理和检查,全员签订校园安全责任书,使校园安全责任到位,确保校园平安 。

3.通过制度建设、活动安排,倡导全体师生积极创建安全文明校园。

 

六、  后勤支持与保障

以学生,家长满意为坐标,保证优质的后勤服务,以良好的资产管理与优质的后勤服务来保障办学。

1.在公司财务部和学校理事会领导下,以经营的理念,认真进行财务预算,严格执行预算。做好2020年财务预算和年终财务决算和审计。进一步加强办学成本核算,节约开支,积累资本,用于改善办学条件和提高教师福利待遇,拨出资金奖励学生。 

2.假期做好各项维修工程,根据学校部署,校园绿化改造。推进学校三期工程改造。

3.为第一线教育教学做好服务。对学校食堂健康、饮用水卫生、校园卫生、设施设备安全与维护等做重点管理。

 

 

上海市民办新世纪中学

20201月(2月修订)

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